Zachęcam do udziału w konkursie
Ogólnopolski konkurs
wiedzy o Europie
„My w Europie”
Jak wykorzystać szanse w zjednoczonej Europie?
Historyczne
i ekonomiczne uwarunkowania integracji gospodarczej Europy
Edycja ósma
Patronat
honorowy
Lidia
Geringer de Oedenberg
Poseł do Parlamentu
Europejskiego
Regulamin
konkursu
Tematyka
konkursu:
Zakres tematyczny konkursu będzie obejmował dwa
obszary:
Zakres stały:
1. Podstawowe informacje
dotyczące historii Europy jako organizmu polityczno-historycznego, współpracy w
tworzeniu podstaw prawa europejskiego katalogu praw i obowiązków obywatelskich.
2. Historia powstawania państw
narodowych w Europie, etapy kształtowania się świadomości narodowej w
poszczególnych krajach europejskich.
3. Najważniejsze wydarzenia z
historii Polski na tle wydarzeń europejskich
Zakres zmienny
edycji siódmej:
1.
Historyczne
przykłady integracji gospodarczej państw europejskich.
2.
Plan Marshalla
jako etap integracji gospodarczej Europy zachodniej.
3.
Przyczyny
powstanie wspólnot europejskich po drugiej wojnie światowej.
4.
Zasady współpracy
i znaczenie RWPG dla Europy środkowej i wschodniej.
5.
Programy pomocowe
WE i UE i ich znaczenie dla niwelowania różnic w krajach wspólnoty.
6.
Wpływ RWPG i
integracji z Unią Europejska dla gospodarczego rozwoju Polski.
Konkurs składa się z trzech etapów:
Etap I
Etap pierwszy ma na celu
wyłonienie znawców historii i dnia dzisiejszego Europy. Będziemy oceniać i
doceniać wiedzę z zakresu historii Europy, historii integracji gospodarczej,
systemów politycznych i systemów partyjnych krajów Europy. Będziemy promować
uczniów, którzy potrafią analizować i uzasadniać swoje zdanie. Zadaniem
uczestników będzie napisanie eseju na jeden z trzech tematów, związanych z
problematyką konkursu.
Tematy esejów.
1. Od
strefy wolnego handlu do unii gospodarczo-walutowej – etapy osiągania
poszczególnych form instytucjonalnych integracji w Europie.
2. Integracja
walutowa w Unii Europejskiej. Przebieg i skutki dla gospodarek państw unii.
3. Skutki
członkostwa w Unii Europejskiej dla polskiej gospodarki. Sukcesy i porażki polskiej
integracji.
4. Skutki
rosyjskiego embarga z 2014 roku dla unijnej gospodarki ze szczególnym
uwzględnieniem Polski.
Etap II
Etap drugi przeprowadzany jest
przez szkoły, polega na rozwiązaniu testu. Czas przeznaczony na rozwiązanie
testu wynosi 120 min.
Testy, nie poprawione, przekazywane są do Komisji
Konkursowej w dniu eliminacji. Limit punktów uprawniający do wzięcia udziału w
drugim etapie konkursu wynosi 60%.. Komisja w terminie do 31 stycznia 2015r.
przekazuje szkołom wyniki punktowe oraz ogłasza listę uczestników drugiego
etapu. W razie wątpliwości istnieje możliwość wglądu do poprawionych prac w
siedzibie Komitetu Organizacyjnego.
Etap III:
Składa
się z dwóch części, pierwszą częścią jest test, do którego zostanie
zakwalifikowanych 10-15 finalistów. Spośród nich wyłonimy 3 ostatecznych
finalistów, którzy zmierzą się w rozgrywce ustnej.
Terminy:
1. Zgłoszenie udziału w konkursie - do 30 listopada 2014 r. Za
zgłoszenie uznane będzie nadesłanie pracy wraz z metryczką. Wyniki pierwszej
części ogłoszone zostaną do 19 grudnia 2014.
2. Etap II odbędzie się 9 stycznia 2015 w szkołach macierzystych
uczestników konkursu.
3. Etap III odbędzie się 27 marca 2015
roku w Instytucie Politologii, w jury będą zasiadali pracownicy naukowi
Instytutu, dlatego data etapu III może ulec przesunięciu
Nagrody:
Informacje dotyczące nagrody
głównej ukażą się na stronie internetowej Liceum Ogólnokształcącego nr XII w
późniejszym terminie lub pozostaną niespodzianką. Fundatorami pozostałych nagród są Dyrekcja Liceum Ogólnokształcącego
nr XII im Bolesława Chrobrego we Wrocławiu oraz Dyrekcja Instytutu Politologii
Uniwersytetu Wrocławskiego. Nagrodą główną będzie wyjazd studyjny do Brukseli
fundowany prze panią poseł Lidię Geringer de Oedenberg oraz przyjęcie na
kierunek politologia na Uniwersytecie Wrocławskim.
Organizatorzy:
Pomysłodawcą konkursu jest Anna
Wąsiel-Alberska, nauczycielka historii i WOS-u w Liceum Ogólnokształcącym nr
XII im. Bolesława Chrobrego we Wrocławiu i Liceum Ogólnokształcące we Wrocławiu
jest głównym organizatorem konkursu. Współorganizatorem konkursu jest Instytut
Politologii Uniwersytetu Wrocławskiego, którego pracownicy będą służyć pomocą
merytoryczną.
Uczestnicy:
Udział w konkursie mogą wziąć
uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z całej Polski zainteresowani współczesnymi
problemami Polski i państw pokomunistycznych, oraz chcący pogłębić swoją wiedzę
na temat.
Cele konkursu:
·
Pogłębienie wiedzy na temat funkcjonowania
demokratycznego państwa prawa;
·
Przypomnienie etapów formowania się państw
europejskich, ich ustrojów politycznych;
·
Zrozumienie okoliczności kształtowania się
systemów politycznych i prawnych państw europejskich;
·
Dostrzeżenie historycznych uwarunkowań procesów
integracyjnych w Europie.
·
Zrozumienie przyczyn i skutków różnic w rozwoju
gospodarczym państw europejskich i powodów ich niwelowania.
·
Dostrzeżenie zmian w gospodarce światowej jako
powodów pogłębienia współpracy państw europejskich.
Literatura dla tematu stałego:
1. A.Mączak,
red., Historia Europy, Wrocław-Ossolineum 1997
2. K.Wojtaszczyk,
red. Wiedza o społeczeństwie, podręcznik wiedzy o społeczeństwie dla szkół
ponadgimnazjalnych, zakres podstawowy i rozszerzony.
Literatura dla tematu
zmiennego:
Borowski J., Integracja monetarna. Wyzwania dla Polski,
Warszawa 2011.
Grabowski T., Unia Europejska - mechanizmy integracji
gospodarczej, Toruń 2008.
Latoszek E., Integracja europejska, Mechanizmy i wyzwania,
Warszawa 2007.
Marszałek
A.(red.), Integracja Europejska,
Podręcznik akademicki, Warszawa 2004.
Rakowski W.,
Misztal P. (red.), Przyszłość integracji
europejskiej. Uwarunkowania rozwoju gospodarczego Unii Europejskiej,
Warszawa 2012.
Adres komitetu organizacyjnego:
Liceum Ogólnokształcące nr XII im
Bolesława Chrobrego
Pl. Orląt Lwowskich 2a
53-605 Wrocław
tel/fax (071) 359 37 73, (071) 359 40
50,
Szczegółowe informacje: p. Anna
Wąsiel-Alberska aalberska@lo12.wroc.pl
www.lo12.wroc.pl/
To nie wszystko!
Liczne stoiska firm pozwolą zapoznać się z najnowszą ofertą wydawniczą,
najlepszymi rozwiązaniami sprzętowymi dla szkół, a także przekonać się o
korzyściach płynących ze stosowania dzienników elektronicznych. To,
oczywiście, tylko namiastka tego, co czeka wszystkich podczas II Ogólnopolskiego Zlotu Innowacyjnych Nauczycieli i Dyrektorów. Nie może Cię tam zabraknąć! Do zobaczenia w Ustroniu!
